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Notice：The audiovisual materials are only available in the campus(under IP: 140.137).
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| 詳細 書目 |
片 名 | 演 出 事 項 | 內 容 說 明 | 播 放 |
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 | 悠遊字在 Wandering in the World of Chinese Characters v.2 | 大穹文化工作室製 | 「悠遊字在」有聲書系列，所選的文字，以日常生活用字為主，不偏重在說解文字。會這樣篇排，目的在培養小朋友對漢字的興趣，並以優美文化開拓人生視野，回歸善良純真的天性。所以內容沒有按六書排列，而以「象形文字」為多，因為「象形」是漢字的基礎。其他「指事」、「會意」、「形聲」．．．等，也會加以介紹，以便了解漢字造字的全貌．．． |  |
| 悠遊字在 Wandering in the World of Chinese Characters v.1 | 大穹文化工作室製作 | 「悠遊字在」有聲書系列，所選的文字，以日常生活用字為主，不偏重在說解文字。會這樣篇排，目的在培養小朋友對漢字的興趣，並以優美文化開拓人生視野，回歸善良純真的天性。所以內容沒有按六書排列，而以「象形文字」為多，因為「象形」是漢字的基礎。其他「指事」、「會意」、「形聲」．．．等，也會加以介紹，以便了解漢字造字的全貌．．． | |
| 天韻舞春風 v.3 | 大穹文化工作室製作 | 江山代有人才出，光照天地與萬物。只是，隨著時間的沖刷，有的沉寂在喧囂之中，有的沒入了歷史的洪流裡。於是製作了「天運舞春風」這個節目，拂是塵埃，重新解讀歷史上雋永的詩詞，千古的風流人物，使那些美好的寶藏，更加的光輝燦爛。製作了「天運舞春風」這個節目，拂是塵埃，重新解讀歷史上雋永的詩詞，千古的風流人物，使那些美好的寶藏，更加的光輝燦爛。 | |
| 天韻舞春風 v.2 | 大穹文化工作室製作 | 江山代有人才出，光照天地與萬物。只是，隨著時間的沖刷，有的沉寂在喧囂之中，有的沒入了歷史的洪流裡。於是製作了「天運舞春風」這個節目，拂是塵埃，重新解讀歷史上雋永的詩詞，千古的風流人物，使那些美好的寶藏，更加的光輝燦爛。製作了「天運舞春風」這個節目，拂是塵埃，重新解讀歷史上雋永的詩詞，千古的風流人物，使那些美好的寶藏，更加的光輝燦爛。 | |
| 天韻舞春風 v.1 | 大穹文化工作室製作 | 江山代有人才出，光照天地與萬物。只是，隨著時間的沖刷，有的沉寂在喧囂之中，有的沒入了歷史的洪流裡。於是製作了「天運舞春風」這個節目，拂是塵埃，重新解讀歷史上雋永的詩詞，千古的風流人物，使那些美好的寶藏，更加的光輝燦爛。製作了「天運舞春風」這個節目，拂是塵埃，重新解讀歷史上雋永的詩詞，千古的風流人物，使那些美好的寶藏，更加的光輝燦爛。 | |
| 唐詩經典輯 v.4,花草的詩 | 蘇蘭主講；華岡興業基金會製作 | 唐詩等古典詩歌中國文學史上佔極重要地位，影響源遠流長，為中國的重要的文化資產之一；但近年來逐漸被忽略，特別是年輕的一代，因此，本節目藉由不同方式的導讀讓小朋友自然而然的記憶，同時也可以了解其他歷史典故、節令風土民情．．．等，讓更多的兒童從小就能接觸中國文化之美。節目中以四季和時令為主題來介紹古詩，如：春天的詩是孟浩然是「春曉」；用「吟詩」的方式，讓小朋友自然而然的將詩詞記憶下來，並且琅琅上口，達到寓教於樂的功能。 | |
| 唐詩經典輯 v.3,景觀的詩 | 蘭主講；華岡興業基金會製作 | 唐詩等古典詩歌中國文學史上佔極重要地位，影響源遠流長，為中國的重要的文化資產之一；但近年來逐漸被忽略，特別是年輕的一代，因此，本節目藉由不同方式的導讀讓小朋友自然而然的記憶，同時也可以了解其他歷史典故、節令風土民情．．．等，讓更多的兒童從小就能接觸中國文化之美。節目中以四季和時令為主題來介紹古詩，如：春天的詩是孟浩然是「春曉」；用「吟詩」的方式，讓小朋友自然而然的將詩詞記憶下來，並且琅琅上口，達到寓教於樂的功能。 | |
| 唐詩經典輯 v.2,山川的詩 | 蘇蘭主講；華岡興業基金會製作 | 唐詩等古典詩歌中國文學史上佔極重要地位，影響源遠流長，為中國的重要的文化資產之一；但近年來逐漸被忽略，特別是年輕的一代，因此，本節目藉由不同方式的導讀讓小朋友自然而然的記憶，同時也可以了解其他歷史典故、節令風土民情．．．等，讓更多的兒童從小就能接觸中國文化之美。節目中以四季和時令為主題來介紹古詩，如：春天的詩是孟浩然是「春曉」；用「吟詩」的方式，讓小朋友自然而然的將詩詞記憶下來，並且琅琅上口，達到寓教於樂的功能。 | |
| 唐詩經典輯 v.1,四季的詩 | 蘇蘭主講；華岡興業基金會製作 | 唐詩等古典詩歌中國文學史上佔極重要地位，影響源遠流長，為中國的重要的文化資產之一；但近年來逐漸被忽略，特別是年輕的一代，因此，本節目藉由不同方式的導讀讓小朋友自然而然的記憶，同時也可以了解其他歷史典故、節令風土民情．．．等，讓更多的兒童從小就能接觸中國文化之美。節目中以四季和時令為主題來介紹古詩，如：春天的詩是孟浩然是「春曉」；用「吟詩」的方式，讓小朋友自然而然的將詩詞記憶下來，並且琅琅上口，達到寓教於樂的功能。 | |
| 唐詩故事 v.3,楓橋夜泊/鋤禾/過故人莊/題李凝幽居/石壕吏 | 以動畫的方式介紹十三首著名唐詩。讓學生們了解詩的由來及創作背景。 | |